sábado, 4 de diciembre de 2010
TRÍPTICO
PLÁTICA INTRODUCTORIA
martes, 9 de noviembre de 2010
CALENDARIO
Enero 2011
Lunes | Martes | Mierc. | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo | |
1 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
2 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
3 | 31 |
Febrero
Lunes | Martes | Mierc. | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo | |
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6 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 |
Marzo
Lunes | Martes | Mierc. | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo | |
7 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
8 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
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Abril
Lunes | Martes | Mierc. | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo | |
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12 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
vacaciones | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
vacaciones | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Apreciando el arte | |
Club del libro. |
EL PLACER DE CONOCER EL ARTE
Impartido por las maestras: Ana Barberena y Angélica Breña
Martes de 10:00 a 12:00 hrs.
Inicio: 18 de enero de 2011
Inicio: 18 de enero de 2011
12 sesiones
El arte se aprecia y se goza. Conocer diferentes manifestaciones artísticas a través de los siglos no solo nos ofrece un panorama cultural, sino que nos permite abrir nuevos horizontes, entender otras realidades y sobre todo, disfrutar del ejercicio estético. La intención de este curso es acercarnos a diversas formas de representación correspondientes a diferentes épocas desde los ámbitos específicos de: la pintura, la escultura y la arquitectura.
Objetivos generales:
· - Conocer los elementos estéticos característicos de distintas épocas en torno a la Historia del Arte en Europa.
· - Distinguir las particularidades de tres formas de expresión plástica: la pintura, la escultura y la arquitectura.
· - Desarrollar la capacidad para reconocer diversos estilos, autores y temas.
· Aprender de forma lúdica.
· - Disfrutar.
Contenido temático:
I ¿Por qué es maravilloso el arte de la Antigüedad clásica?II La luz esplendorosa de la Época Oscura
III El Renacimiento del espíritu humano
Metodología.
El curso será una combinación de conocimientos teóricos y ejercicio práctico. Se consultarán algunos textos de Historia del Arte, ensayos y sitios en la red, a la vez que se irán complementando dichos conceptos a través de proyección de imágenes y análisis de cuadros e ilustraciones.
Perfil de los asistentes.
Personas que disfruten del proceso estético, que quieran conocer más sobre la historia del arte en occidente. El curso está abierto a todo el público y no necesario contar con conocimientos previos.
Currículo de la maestra Ana Barberena:
Nació en la ciudad de México, estudió la carrera de Historia del Arte en el Instituto de Cultura Superior. Hizo el posgrado en filosofía en la Universidad Iberoamericana.
Experiencia docente:
Ha impartido la materia de Historia de la Cultura, Historia del Arte y Estética a nivel preparatoria y licenciatura. Ha participado en algunas publicaciones en la Universidad Iberoamericana y en el ITAM bajo los títulos de: "Hacia la compasión a través del lenguaje simbólico", "La oscuridad en la obra de arte: de la kalós-kai-agazía a la indiferencia" y “La performatividad como el ultimo reducto del conocimiento”.
Currículo de la maestra Angélica Breña:
Nació en la ciudad de México, cursó la licenciatura en administración de empresas en el TEC cumpus Estado de México, obtuvo el grado de Maestra en Humanidades en la Universidad Anáhuac.
Experiencia docente:
Los últimos 15 años se he dedicado a impartir clases de literatura universal, ética, ciudadanía, arte contemporáneo y problemas actuales en el TEC , campus Santa Fe a nivel licenciatura, en la Universidad Anáhuac en el posgrado de humanidades, en otras instituciones educativas privadas como Instituto Helénico, ARCA, Colegio Americano, Ibero. Actualmente imparte y coordina diversos cursos de literatura y arte privados.
CLUB DEL LIBRO
EL CLUB DEL LIBRO
Círculo de lectura semanal para adultos
Animado por el profesor y escritor Fernando Fernández
Jueves de 10 a 12 hrs
Inicio: 20 de enero de 2011
Inicio: 20 de enero de 2011
12 sesiones
Gracias a la creciente disposición de tiempo, los adultos cada vez son más proclives a la lectura pero no siempre reciben el impulso y los estímulos necesarios. La idea del Club del Libro del Mundet consiste en la creación de un grupo, o unos grupos, de lectura conformados por jóvenes y adultos para leer en conjunto el mismo libro, en casa, para ser comentado en una reunión de periodicidad semanal. El grupo se reunirá una vez por semana en las instalaciones del Club para comentar, con una guía de lectura profesional, el libro correspondiente, y para estudiar los aspectos de una apreciación de conjunto: trama, lenguaje, estilo y sobre todo emociones y sentimientos relacionados.
Objetivos generales:
- Recuperar el gozo de la lectura.
- Conocer algunas obras de la literatura mundial que mantienen vigencia en la visión del mundo contemporáneo y al mismo tiempo garanticen el placer de la lectura compartida.
- Ofrecer al tiempo libre un contenido de calidad, que ayuda al fortalecimiento del conocimiento.
- Recuperar el gozo de la lectura.
- Conocer algunas obras de la literatura mundial que mantienen vigencia en la visión del mundo contemporáneo y al mismo tiempo garanticen el placer de la lectura compartida.
- Ofrecer al tiempo libre un contenido de calidad, que ayuda al fortalecimiento del conocimiento.
Contenido temático:
Los libros se elegirán por sus valores literarios y humanos.
No se trata de revisar exaustivamente las obras sino apreciarlas en sus valores artísticos y literarios, detectando los sentimientos y las emociones que llevan implícitos y que los hacen perfectos muestrarios de la condición humana.
La base de trabajo será un diálogo, coordinado por el animador, entre los asistentes para enriquecer la lectura personal de las novelas elegidas, entre las que hay obras contemporáneas y del pasado reciente.
Perfil de los asistentes.
Personas que tengan interés en recuperar, o incorporar, la lectura gozosa en sus vidas. Si el grupo rebasa las quince personas, se hará un segundo grupo, del tal forma que se pueda atender y escuchar la lectura de todos los participantes.
Libros
Título Resumen del contenido
1.- Seda. Alessandro Baricco 2.- Sostiene Pereira. Antonio Tabuchi 3.- El túnel. Ernesto Sabato. 4.-Un mundo feliz. Aldous Huxley 5.- El guardián entre el centeno J.D. Salinger 7.- La insoportable levedad del ser. Milan Kundera 8.-El amor en los tiempos del cólera Gabriel García Márquez | Una novela sobre el amor enredado en los sutiles hilos de la Ruta de la seda. Una bella novela sobre un conmovedor viudo que un día entiende que puede algo por el mundo en el que vive. Una novela sobre las zonas del misterio más oculto que llevan a un hombre al asesinato. Uno de los mejores retratos futuristas del mundo en que vivimos. El libro clave sobre la infancia de varias generaciones de lectores. Las paradojas de la vida después de los grandes cambios del siglo XX desde una perspectiva muy original. Una de las historias de amor más hermosas jamás escritas en Hispanoamérica. |
Currículo del Licenciado Fernando Fernández.
Es Licenciado en Lengua y Literaturas Hispánicas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Experiencia docente:
· Maestro del Primer Curso de Poesía de la Escuela de la Sogem (Sociedad General de Escritores de México)
· Ha sido profesor de poesía en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, y de lengua y literatura en el Departamento de Español de la Universidad de Bucknell, en Pensilvania (EEUU).
Obras (poesía):
El ciclismo y los clásicos (Cuadernos de Malinalco, 1990),
Ora la pluma (El Tucán de Virginia, 1999)
Palinodia del rojo (Aldus, 2010)
Actividades:
Conduce La Feria Carrusel de Libros, el programa de radio semanal sobre libros del Instituto Mexicano de la Radio, en Horizonte, en el 107.9 de FM.
Ha sido becario de la Estancia de Escritura de la Universidad de Alcalá de Henares, de Madrid, España.
Fundó y dirigió la revista Viceversa (1992-2001), una de las publicaciones culturales más importantes del país en la década de los años noventa.
Obtuvo la Beca Salvador Novo y fue becario del Centro Mexicano de Escritores.
Entre otras, ha sido Director General de Publicaciones del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta).
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